教師肩負著教書育人的重任，古文字中有許多歌頌老師的文章，這是教師最真實的寫照。據統計，越來越多的教師處于亞健康狀態，有的甚至處于亞健康狀態較為嚴重的狀態。為了保護教師的健康，有必要根據其職業特點和生命周期理論制定相應的保險計劃。

　　教師歷來被譽為園丁，是培養祖國未來棟梁的核心力量，社會對教師的尊重也很高。中國大多數教師在長期培養孩子的同時，也付出了很多，職業病一直困擾著教師職業的頑疾。

　　一、 職業特征是由于教師的專業特點而誘發的主要疾病，一方面，他們需要承受身體上的痛苦，如長期手寫黑板、站立講課和長期作業等，在不同程度上引起了許多人的興趣。教育教師患有頸椎病、心臟病、靜脈曲張等職業。職業病。另一方面，我們也需要面對更多的心理壓力源，如學生成就壓力、教學管理和職稱選擇等，這對教師的健康有著無形的影響，一點一點地推動著他們。因此教師應及時的打造一份屬于自己的健康保障計劃，在傳道授業的同時更應注重革命的本錢。

　　二、 教師保險規劃中應層次分明、有所側重基于教師的職業特點及生活規律，在規劃保險時在全面抵御風險的時候，應有所側重，其中又以意外險和重疾險為重，并配置其他類型的商業保險。

　　意外傷害保險。很多教師尤其是中小學教師早出晚歸，奔波在上下班的路途，而且生活中難免發生意外，因此購買消費性的意外傷害保險及意外傷害醫療保險就顯得十分必要。同時由于意外傷害險的保費通常都不貴，每年只需幾十元至幾百元就可以獲得高保額的保障，具有以小搏大的特點，應成為教師保險規劃中的首選。

　　重大疾病保險。由于教師的職業特點，一些疾病幾乎無法避免，在年輕時可能察覺不到，但是人到中年以后將越來越明顯，因此在不需要體檢的時候應及早投保重疾險。同時由于重疾險的頭保費會隨著年齡的增加而增加，一般來說，定期重疾險的保費為終身重疾險保費的30%左右，因此對于年輕的教師來說，最好選擇定期重疾險，而對于老年教師來說選擇終身重疾險則更劃算。

　　其他類型的商業醫療保險。雖然教師有良好的社會保障，但其他類型的醫療保險，如住院補貼保險，仍然需要注意。住院醫療保險中的住院補貼保險可以根據住院天數獲得一定數額的補貼，可以起到良好的補貼作用，彌補償付能力不足。